DISEÑO DE LABORATORIO PORTÁTIL - PRIMERA APROXIMACIÓN

Previo a esta instancia elegimos entre miembros del grupo y docentes entre las propuestas:

A - Estructura en chapa y mesada de madera. Gabinete con cajones

B - Gabinete de un módulo de chapa con mesada de madera. Compartimentos en chapa

C - Gabinete extensible de dos módulos que no se separan. Chapa

D - Gabinete con estructura de chapa con mesada. Una parte de la mesada rebatible para poder extenderla 

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La propuesta elegida fue la B considerando que sean dos múdulos, en chapa, que tengan la posibilidad de extenderse, pero que nunca se separen uno del otro.

Fig. 1

 

Fig. 2

Fig 1 y 2. Fue descartada la morfolgía de la mesada ya que hacia compleja la configuración de la estructura de chapa y tampoco respondía funcionalmente al alojamiento de los suministros en caso de necesitar cambiar o reponer algo.

Fig. 3

Fig 3. En el layout se ve la disposición de suministros, instrumental y envases para depósito de sustancias sólidas y líquidas. También se aprecia la extensión total del laboratorio.

Fig. 4

Fig. 4 Esta última imagen muestra el mecanismo planteado de rebatimiento para extender el módulo y aumentar el área de trabajo. Se encontraron dificultades para asegurar la estabilidad tanto con la tabla rebatida como una vez en relación con la mesada.

Las dimensiones generales del módulo fueron aprobadas, excepto el ancho que se consideró reducirlo en función al ancho estándar de una puerta para evitar dificultades en el traslado.

DEVOLUCIÓN: 

• Modificar el mecanismo con el que se amplia el espacio de trabajo. Pensar en una mesada que se pueda sacar y poner. 
• Ver en dónde alojar soporte multimedia.
• Agregar protección al público.

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Fig. 5

Fig. 5 Se colocaron ruedas con freno. Se disminuyó la cantidad. De 6 a 4 ruedas, ubicando estas últimas cerca del medio en ancho de cada módulo para no generar mayor momento en el objeto en uso una vez extendido.

Fig. 6

Fig. 7

Fig. 8

Fig. 6 a 8 Se cambió el mecanismo de guías y tabla rebatible por una mesada exterior que puede anexar al espacio de trabajo, extendiendo los módulos mediante un mecanismo de guías y, colocándola sobre este último mediante un encastre. 

DEVOLUCIÓN: 

• Debido a las dimensiones del producto, reforzar el mecanismo desde la parte inferior.
• Agregar cerraduras a cajones y puertas.

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Fig. 8

Fig. 8 Abajo a la izquierda presentación del módulo izquierdo, vista de suministro de agua soporte multimedia, juego grifo y bacha. 

         Abajo a la derecha vista de la extensión total del laboratorio.

Se agregó una protección de acrílico fija a la mesada con embellecedores metálicos para evitar contacto del público en caso de alguna reacción que pueda salpicar.

Ubicación de las ruedas y suministros. Módulos cerrados

Mesada para extensión del espacio de trabajo con rebaje para encastrar en las guías extendidas de los módulos

Estante de chapa en la parte posterior del módulo en donde se encuentran los suministros

Piso de cada gabinete

Se redujo el tamaño de la bacha

DEVOLUCIÓN: 

• Crear un marco desde las chapas que conforman el gabinete para atornillar la mesada al mismo.
• Generar una pieza o modificación que permita al usuario frenar el carro. En este momento no puede acceder con el pie a la rueda con freno.
• En los planos darle mayor importancia a la chapa una vez plegada que al desarrollo plano.

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DEVOLUCIÓN: 

• Modificar las pestañas del gabinete en donde apoya y se atornilla la mesada; reforzar el soporte.
• Que no haya aire entre la chapa divisora y el estante de la parte de depósito.
• Rediseñar el estante de chapa: No existen estantes sin refuerzos y con los cantos vivos.
• TORNILLOS. Decidir además de la cantidad qué tipo se va a usar en cada parte.
• Marcar en los planos las soldaduras.

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Mapa topográfico PDF

Se observa la corrección del estante; se reforzó y se le dejó un espacio para que entre la chapa divisora y reforzar toda la estructura.

En la vista explotada axonométrica se puede apreciar en primera vista la conformación del gabinete izquierdo.

La ventilación del gabinete se rediseñó para que tenga una correlación con la pensada para los cajones.

DEVOLUCIÓN: 

• PLANOS: en todos marcar SOLDADURAS y detalles de vinculación por tornillos en los subconjuntos.
• Faltan planos de subconjuntos: de mesada con mecanismo, del gabinete derecho.
• Falta plano de conjunto con los dos módulos y la mesada de madera, todo el ensamble.
• Correlación de rótulos entre mapa topológico y planos presentados. Poner nombre a los subconjuntos en el mapa topológico.
• CAJONES: 1) Acotar radios 2) Mostrar detalle de posición de las ventilaciones (geometría que las contiene) 3) marcar puntos de soldadura 4) Agregar un corte.
• EN TODOS: Verificar rótulos y cotas según normas IRAM.

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RE-ENTREGA clase del 2309. A continuación planos subconjuntos y plano conjunto de la propuesta.